DE professeur de danse – Formation diplômante

Le Diplôme d’État est un diplôme national d’enseignement dans le domaine des arts vivants. Il est obligatoire pour enseigner la danse classique, jazz et contemporaine (loi du 10 juillet 1989).

Sa préparation est intimement liée au développement et à la maturation artistique des étudiant-e-s et stagiaires. L’ensemble des composantes du parcours de formation (2 ans) s’inscrit donc dans l’expérience artistique des courants qui contribuent à l’art de la danse, son histoire et ses évolutions.

SINGULARITÉ DE LA FORMATION AU PONT SUPÉRIEUR

Au travers de sa formation au Diplôme d’État de professeur de danse, Le Pont Supérieur s’attache à développer :

une pédagogie s’appuyant sur une pluralité des approches et des enseignements afin que chacune et chacun puisse construire, développer et enrichir sa signature artistique et pédagogique,
une diversité de rencontres et d’événements artistiques avec la complicité du CCN de Nantes, le Théâtre Francine Vasse et des différents acteurs de la scène nantaise,
une relation à l’international nourrie par un partenariat fort avec l’École de Danse de Québec (EDQ),
de nombreuses mises en situations pédagogiques structurantes et professionnalisantes pour les étudiant-e-s et stagiaires, grâce aux partenariats avec les milieux scolaires et à un important réseau de tuteurs et tutrices,
une excellence technique stimulée par une équipe pédagogique diplômée/certifiée, présente dans les champs artistiques et scientifiques, au niveau national, en lien avec leur expertise,
des compétences complémentaires au service de la valorisation artistique et pédagogique, en particulier dans le cadre de modules de formation au numérique (montage vidéo au travers des projets « Regard d’Artiste », réalisation de CV dynamiques …),
des conditions matérielles d’apprentissage propices à l’épanouissement artistique et personnel des étudiant-e-s et stagiaires (locaux attractifs et récents accessibles en dehors des heures de cours pour le travail personnel, équipements pédagogiques renouvelés, accompagnement personnalisé, mise en place de dispositifs de soutien psychologique et financier…).

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La formation au Diplôme d’État de professeur de danse proposée par Le Pont Supérieur a pour but de permettre aux étudiant-e-s et stagiaires de se doter des outils indispensables pour s’épanouir dans une carrière de professeur de danse, l’enrichir, la faire évoluer à la rencontre des élèves et publics rencontrés.

Fondées dans la connaissance et la maîtrise pragmatique des éléments constitutifs de son genre chorégraphique -jazz, contemporain, classique- les compétences doivent converger vers une capacité à mettre sa pratique à distance afin d’accompagner au mieux l’élève danseur-danseuse, dans le respect de son intégrité physique et psychique, à la connaissance de lui-même, de son potentiel expressif et sensible dans l’art de la danse, à son développement, à son dépassement.

Pour ce faire il devra acquérir, manipuler, expérimenter de manière plurielle des informations relevant de la culture chorégraphique, de l’histoire de la musique et des répertoires musicaux, de l’anatomie-physiologie et de l’analyse du corps dans le mouvement dansé.
L’ensemble de ces éléments sont approchés de manière sensible et en lien quasi systématique avec la pratique de la danse (« science sans conscience n’est que ruine de l’âme » – Rabelais, Pantagruel).

L’ensemble de ces apports, contenus principaux de la première année de formation (DE1), viendront se coupler en deuxième année (DE2) aux outils et à la culture pédagogiques généraux, spécifiques aux genres chorégraphiques et, de manière plus ample, à ceux qui font du spectacle un spectacle vivant, vivant au sens où, loin de se conformer aux comportements appris et aux panoplies gestuelles spécifiques, le sujet déploiera ses aptitudes expressives, créatives et relationnelles, sa capacité à les mettre au service d’autrui, l’élève, le public, avec lequel il interagit…

En résumé :