DE professeur de musique formation professionnelle

• Acquérir les compétences nécessaires à la validation du DE ;
• Aider les stagiaires à monter en compétences dans leur quotidien d’enseignant grâce à une équipe pédagogique hautement qualifiée ;
• Structurer et modéliser la pensée professionnelle de chaque stagiaire grâce à une méthodologie claire et appliquée ;
• Accompagner le projet professionnel de chacun, en fonction du contexte territorial et de la réalité professionnelle (associatif, public, rural, urbain, etc.).

→ Examen d’entrée DE formation professionnelle

→ ACCÉDER AU PROJET PÉDAGOGIQUE (contenus de formation)

Les modalités :

Différentes organisations de cours pour permettre à chacun de faire émerger sa réflexion personnelle :

• Ateliers (pratiques artistiques et pédagogiques en petits groupes)
• Cours théoriques (temps de réflexion et de débat)
• Stage (temps d’expérimentation en établissement d’enseignement artistique ou auprès d’un public en particulier)
• Journées d’études / séminaires / colloques : participation à des journées hors-les-murs pour nourrir la réflexion et les échanges

À noter : certains cours théoriques peuvent avoir lieu en distanciel.

Modalités d’évaluation :

• Évaluations continue uniquement (sous la forme de contrôles de connaissance et de remises de travaux réflexifs. Plus de détails concernant les modalités d’évaluation sont consultables dans le projet pédagogique.

Différents formats d’évaluation possibles :

• Épreuves pratiques : mises en situation pédagogique, mises en situation artistique réalisation d’un projet artistique à vocation pédagogique, …
• Épreuves écrites : commentaire d’écoute, analyse, culture musicale, de lecture à vue et de composition, …
• Épreuves orales : entretien avec le candidat, présentation de groupe d’un projet mené

À noter : Le Diplôme d’État est acquis quand l’ensemble des modules sont validés. Une attestation de passage en 2^e année est transmise aux stagiaires. Puis, une attestation de stage et une attestation de fin de formation avec les résultats de l’évaluation sont délivrées à la fin du parcours.

Poursuite d’études :

• master dans les disciplines générales culturelles (arts, lettres, philosophie, management).
• certificat d’aptitudes aux fonctions de professeur de musique

Débouchés possibles :

• professeur de musique dans les établissements publics : le DE est l’un des diplômes requis pour l’accès au concours externe du grade d’assistant territorial d’enseignement artistique principal de 2e classe
• professeur de musique en structures associatives, privées ou en libéral

Volume horaire : 1 350 heures maximum de formation réparties sur deux années scolaires. Toutefois, le volume horaire dévolu à chaque stagiaire est déterminé en fonction de ses acquis antérieurs.

En présentiel :

• 1 journée par semaine, précisée lors de l’ouverture du concours d’entrée (9h30-12h30, 13h30-16h30)
• Deux semaines de rassemblement l’été : une semaine début juillet et une semaine fin août
• Vacances : une semaine à la Toussaint, en février et au printemps

Et des actions à réaliser en milieux professionnels :

• Les stages de tutorat ;
• Travaux de groupe

Délais d’accès à la formation : environ 6 mois entre la date limite de retour des dossiers de candidature à l’examen d’entrée (avril) et le début des cours (octobre)
Date de la rentrée : octobre de l’année concernée
Niveau d’études atteint à la fin de la formation : niveau RNCP : 6 (Bac +3)
Statut des participantes et participants à la formation : stagiaires de la formation professionnelle
Tarifs : 70 € correspondant aux droits d’inscription à l’examen d’entrée (non remboursables)
Coût de la formation à partir du 1er janvier 2025 : 9,60 €/heure. Tarif de base susceptible de variation en fonction des dispositifs de financement pour lesquels le candidat est éligible et du volume horaire personnel déterminé après examen du dossier du candidat.
Accessibilité : pour toute demande d’entrée en formation de personnes en situation de handicap, contactez-nous, une adaptation de la formation est possible afin que nous puissions :

• Étudier les besoins et les réponses liées à votre handicap
• Mettre en place un parcours adapté ou préciser l’orientation vers une autre structure
• Aménager les examens

Référente handicap :
→ Catherine LEFAIX-CHAUVEL
clefaix-chauvel@lepontsuperieur.eu 

Les dispenses sont accordées au cas par cas, après entretien et examen de la demande par une commission interne au Pont Supérieur.

Les demandes de dispenses s’appuient sur les diplômes précédemment obtenus :  DEM, DNOP, DUMI (CFMI), MuMa (Trempolino) ou DE dans une autre discipline.