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Module formation professionnelle / Une pédagogie du 1er cycle en danse

STAGE COURT - 26 au 29 février 2024 - Pédagogie du 1er cycle

MODULE EN PARTENARIAT AVEC LE CNFPT

Sous forme d’ateliers pratiques, d’échanges et d’apports méthodologiques

Objectifs : interroger l‘articulation entre l’initiation à la danse et l’entrée en 1er cycle, dans ses contenus, moyens, approches et chemins pédagogiques.

Au sein du 1er cycle :

  • Prolonger le développement de la créativité et de l’interprétation ;
  • Interroger et définir une approche pédagogique dans les différentes esthétiques classique, jazz et contemporaine, permettant la structuration des corps dans la danse et l’épanouissement de l’enfant ;
  • Interroger la notion de transversalité entre esthétiques vers l’élaboration de projets pédagogiques et artistiques transversaux, selon le projet d’établissement

Contenus :

  • Définition et expérimentations des prés-requis nécessaires à l’entrée en 1er cycle ;
  • Élaboration d’un tronc commun au 1er cycle entre les trois esthétiques de danse : classique, jazz et contemporaine ;
  • Rappel des contenus pédagogiques spécifiques aux esthétiques et leurs apprentissages ;
  • Mise en jeu de différents moyens pédagogiques à disposition pour un apprentissage sensible et structurant ;
  • Approfondissement des outils de l’AFCMD pour relier apprentissage technique et fondamentaux du mouvement en accompagnant l’enfant dans son développement ;
  • Accompagnement musical et utilisation de la musique pour les cours de danse spécifiques au 1er cycle ;
  • Création de liens entre cursus pédagogiques spécifiques et culture chorégraphique, plus largement avec les Arts, matières et disciplines ;
  • Échanges et travaux autour des évaluations du 1er cycle (évaluations des élèves, du dispositif et contenus pédagogiques, du cycle etc.) ;
  • Réflexion autour du travail d’équipe pédagogique et des complémentarités d’approches ;
  • Ateliers autour de la pédagogie de projets divers à vocation pédagogique et artistiques ;
  • Partage d’expériences, échanges entre participants.

 

Planning : du lundi 26 au jeudi 29 février 2024
Durée : 24 heures
Lieu de formation : Le Pont Supérieur – site de Nantes (4, bis rue Gaëtan rondeau – 44200 Nantes)
Publics : professeur·e·s de danse classique, jazz ou contemporaine, étudiant·e·s et stagiaires en formation au Diplôme d’État de professeur de danse
Intervenantes et intervenants : Anahi RENAUD, Magali COZZOLINO, Valentine VUILLEUMIER, Edwige AUDON (sous réserve)
Télécharger les biographies
Tarifs : 480 € avec prise en charge – 240 € sans possibilités de prise en charge
Responsable pédagogique : Edwige Audon / eaudon@lepontsuperieur.eu

INSCRIPTION HORS CNFPT
Télécharger la fiche de pré-inscription
Merci de compléter directement dans le PDF et le renvoyer accompagné d’un CV avant le 12 février 2024.
Contact : Bérénice NOUHAUD : 06 29 84 41 66 // bnouhaud@lepontsuperieur.eu

INSCRIPTION CNFPT
Important : concernant les agents territoriaux (titulaires ou contractuels de droit public), les inscriptions sont prises en charge par le CNFPT dans le cadre de la cotisation versée par les employeurs. Les inscriptions ne sont pas payantes et se font via la plateforme dématérialisée.
Lien vers la plateforme d’inscription : https://inscription.cnfpt.fr/
Code d’inscription à renseigner : 17 PSUP8 001 (choisir formation inter)
Contact : Nathalie LENGLET – 02 41 77 37 32 / nathalie.lenglet@cnfpt.fr

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